邹建民赴分宜县洞村乡慰问“三下乡”实践队，共绘“推普兴乡”青春画卷‖教育与健康管理学院“推普兴乡，青春行动”社会实践侧记
盛夏七月，骄阳似火。7月7日，学校党委委员、校长助理邹建民与学院党总支书记刘永东一行冒着酷暑，赴分宜县洞村乡看望正在开展暑期“三下乡”社会实践的师生团队，并参与“推普兴乡，青春行动”系列活动。在洞村乡“青苗班”现场，邹建民观摩了大学生志愿者以消防知识宣讲、手工教学等形式助力乡村儿童成长的生动实践，与孩子们亲切互动，为师生送去慰问品，并对实践成果给予高度肯定。
消防知识进课堂，安全护航助成长
实践队立足乡村儿童安全教育需求，以“情景模拟+现场演练”创新开展消防知识宣讲。活动现场，志愿者们用普通话讲解火灾成因，结合乡村常见隐患设计互动问答：“如果柴火堆着火了怎么办？”“能不能用水浇灭油锅火？”孩子们争相举手，志愿者随即用动画短片演示错误扑救方式带来的危险后果，并邀请学生扮演“小小消防员”，用玩具灭火器扑灭模拟火源。在空旷场地，志愿者搭建“微型火场”——消防员现场示范，分步骤拆解操作要点：“一摇（摇晃瓶体）、二拔（拔掉保险销）、三瞄（对准火焰根部）、四压（持续喷射）”，并强调“保持2米安全距离”。将“消防安全无小事”的理念深植心中。
巧手匠心传文化，童心共筑七彩梦
在手工教学环节，志愿者们别出心裁地设计了“普通话+手工”融合课堂——以“制作玫瑰花”为载体，既锻炼孩子们的动手能力，又潜移默化推广普通话。桌上摆满了彩色卡纸、亮片、胶棒等材料，志愿者们先用标准的普通话讲解：“小朋友们，今天我们要做的是‘永不凋谢的玫瑰花’，首先需要把红色卡纸对折，像这样剪出花瓣的形状……”每一步操作都配合清晰的发音示范，遇到“褶皱”“粘贴”等关键词，还特意放慢语速，邀请孩子们跟读。看着孩子们举着自己制作的玫瑰花笑靥如花，邹建民感慨道：“教育不仅要‘教知识’，更要‘暖人心’。这束玫瑰花既是手工成果，更是乡村儿童自信表达、拥抱美好的象征。”邹建民勉励志愿者：“要把‘推普’做成‘连心桥’，让普通话成为连接乡村与外界的纽带，让每个孩子的声音都被听见、被尊重。”
领导关怀暖人心，砥砺前行再出发
邹建民在活动现场为师生送上慰问品，并与实践队成员亲切交流。交流中，实践队指导教师汇报了“推普兴乡”行动的阶段性成果：团队通过普通话教学、防溺水安全教育、苎麻收割劳动体验等活动，累计服务村民100余人次，邹建民高度赞扬师生“将专业所长与乡村振兴紧密结合”的担当精神，特别指出：“消防知识宣讲和手工教学既实用又有温度，体现了教育学子的社会责任感。”刘永东鼓励队员们：“要继续扎根基层，用青春智慧为乡村教育振兴注入新活力。”
实践育人显担当，青春绽放别样红
据悉，此次“三下乡”活动学院成立了三支队伍，分别前往萍乡、赣州和分宜进行暑期大学生社会实践，是教育与健康管理学院“北斗星·智教”党建品牌建设的重要实践。实践队成员、2023级学前教育专业学生熊丰艺表示：“在服务乡村的过程中，我深刻体会到‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’的含义。孩子们求知的眼神，是我们坚持的动力。”
炎炎夏日，青春如火。教育与健康管理学院师生以专业知识服务基层，用实际行动诠释了新时代青年的使命担当，也为校地协同推进乡村振兴书写了生动注脚。
编辑：张沁
一审：张沁
二审：刘永东
三审：晏小庆