邹建民深入教育与健康管理学院讲授“形势与政策”课

为帮助师生深刻理解当前国际形势，准确把握新时代大国关系发展趋势，教育与健康管理学院于2025年6月9日下午在C501教室开展“形势与政策——推动构建新时代的大国关系格局”专题学习活动。校党委委员、校长助理邹建民担任本次活动主讲，2024级小学教育本科1班全体学生参加。

一、立百年变局，国际格局演变，大国关系新涵生。

邹校助以“动荡变革期的大国战略选择与中国担当”为主题，从历史和全球视野解读、梳理“百年变局”特征，用2019—2023年全球新能源企业500强数据呈现国际力量变化。在阐释新时代大国关系格局时，邹校助重点解析了“和平共处、总体稳定、均衡发展”的内涵，强调这一格局既不同于冷战时期的阵营对抗，也有别于单极霸权主导的国际秩序，而是以相互尊重、合作共赢为核心的新型国际关系模式。他指出当前大国竞争转向科技、治理、文明综合较量，中国人类命运共同体理念为全球治理提供价值引领。

二、析大国互动，机遇挑战并存，中国实践探新路。

邹校助在讲课中结合国际热点事件，分析大国竞争博弈表现，揭示地缘政治冲突与科技垄断对全球稳定的冲击。同时，对比中国在俄乌问题上的和平倡议和对非民生项目投入，展现中国负责任大国形象。他还以中美“旧金山愿景”中的“五个共同”为切入点，解读中美关系原则，强调台湾问题作为“中美关系第一条不可逾越的红线”的战略重要性，接着列举中欧贸易数据，说明开放合作仍是大国关系主流方向。

三、从青年视角，担当肩上责任，使命传承显英姿。

在互动研讨环节，邹校助针对“大学生如何理解大国关系对个人发展的影响”这一问题，提出三点建议：一是强化全球视野，掌握国际动态；二是培养辩证思维，理性分析国际事件；三是践行责任担当，将个人成长与国家发展、全球治理相联结。大学生要深知个人命运与国家、世界紧密相连，将专业所学融入全球治理实践，用实际行动诠释青年担当，在时代浪潮中实现个人价值与社会价值的统一。

潮涌千帆竞，风劲万木春。此次“形势与政策——推动构建新时代的大国关系格局”专题学习，不仅是一场知识的盛宴，更是一次思想的淬炼。教育与健康管理学院的师生们在学习中深化国际视野，于研讨里把握时代脉搏，明晰了新时代大国关系的深刻内涵与构建路径。站在新的历史坐标上，愿我们以全球眼光洞察风云变幻，以青年担当回应时代召唤，将所学所思转化为前行力量，在推动构建人类命运共同体的征程中，书写属于自己的璀璨篇章！

编辑：刘露

一审：张沁

二审：刘永东

三审：晏小庆