军事体育教学部开展国家安全教育第二次集体备课 打磨课堂实效赋能新学期育人工作
（通讯员 李平清 张春根）2026年9月9日下午，江西工程学院军事体育教学部国家安全教育教研室组织开展新学期第二次国家安全教育集体备课会。在第一次课前研讨的基础之上，本次备课重点聚焦教学落地执行、课堂环节打磨、教学案例更新、课后实践活动设计等实际问题，进一步细化完善新学期国家安全教育课程全套实施方案。会议由张春根老师主持，龙渊祯、熊识非、陈俊熹、熊苏琪、李平清、李丽增、习雪慧、彭文程等全体国家安全教育任课教师齐聚会议室，围绕课程教学重难点、课堂组织形式、考核细则优化等内容开展深度研磨，为新学期课程高质量落地夯实基础。
会议伊始，张春根老师对第一次集体备课形成的教学思路与研讨成果进行全面复盘梳理。他指出，总体国家安全观教育不能只停留在教学框架层面，要立足本校大学生的思想特点与现实学情，在教学案例选取、课堂互动设计、课后实践任务等方面持续打磨优化，摒弃照本宣科式理论灌输，增强课
堂的代入感与感染力，真正推动国家安全相关知识入脑入心，实现价值引领与知识传授相统一。
随后进入核心议题研讨环节。针对“如何讲好网络安全、科技安全、文化安全等课程重点章节”，各位任课教师结合过往授课实践经验各抒己见。彭文程、李平清老师提出，要持续更新贴近大学生生活的本土典型案例，合理运用短视频、新闻纪实素材丰富教学资源；继续依托学习通平台做好课前预习推送，课中设置情景辨析、小组研讨、观点分享等互动环节，调动学生主观能动性，引导学生主动思考国家安全现实议题。熊识非、陈俊熹老师补充谈到，课堂教学要打通理论学习与现实生活，结合校园网贷、网络信息泄密、网络意识形态风险等青年身边常见场景，将宏大的国家安全理论转化为学生看得见、可感知的现实问题。其余教师也围绕课堂时间分配、重难点解析、课堂提问设计、课堂突发情况应对充分交换意见。经过充分交流研讨，教研室统一教学口径，完善课程各章节案例素材库，确定课堂情景实践活动具体实施方案。
围绕课程考核评价体系，老师们在第一次备课的基础上做进一步细化完善。继续坚持过程性评价与终结性评价有机结合，细化课堂研讨表现、国家安全主题实践作业、线上课程学习、期末开卷考核各项评分细则；同时优化实践作业选题方向，鼓励学生完成国家安全主题调研、手抄报、主题宣讲分享等多元化作业，丰富作业形式，切实做到以考促学、以评促教。
此次第二次集体备课，是对前期备课成果的再打磨、再细化，统一了课堂教学标准，补齐教学实施中的各类细节短板。参会教师纷纷表示，会将本次集体备课研讨成果充分落实到实际课堂当中，精心打磨教学设计，丰富课堂实践载体，持续提升国家安全教育课程教学质量，引导广大青年学生牢固树立总体国家安全观，自觉扛起新时代青年维护国家安全的责任担当，筑牢校园国家安全思想防线。
撰写：李平清
一审：月漪
二审：陈世武
三审：张文斌